当代教育论坛Issue(2)：55-64,10.
国家政策视角下国际STEM教育发展路径、价值取向和启示
The Development Path,Value Orientation and Enlightenment of International STEM Education from The Perspective of National Policy
摘要
关键词
教育政策/学科整合/STEM/国际比较/教育价值引用本文复制引用
武小鹏..国家政策视角下国际STEM教育发展路径、价值取向和启示[J].当代教育论坛,2020,(2):55-64,10.基金项目
本文系贵州省教育科学规划课题"话语分析视角下学生课堂学习机会测评研究"(编号:2019B94)和贵州省教育质量工程项目"少数民族本科预科数学教学改革实践研究"(编号:2016SBJ0405)的阶段性研究成果. （编号:2019B94）
