天津市教科院学报Issue(6)：22-27,6.
基于自主学习的"混合式对分课堂"应用研究——以药理学教学为例
Research on the Application of"Blending Divided Classroom"Based on Autonomous Learning——Take Pharmacology Teaching as an Example
摘要
关键词
混合式对分课堂/自主学习/高等教育分类
社会科学引用本文复制引用
李慧,周虹,谭焕然..基于自主学习的"混合式对分课堂"应用研究——以药理学教学为例[J].天津市教科院学报,2020,(6):22-27,6.基金项目
2020年度北京大学医学部教育教学研究立项课题"基于自主学习的'混合对分课堂'在药理学教学中的应用研究"(2020YB26) （2020YB26）
2020年度北京大学医学部教育教学研究课题在线课程建设专项项目——药理学 （）
