数学教育学报2021，Vol.30Issue(1)：1-11,11.
改革开放四十年来中国中学数学课程发展的历程及特点分析
The Development and Its Characteristics of Chinese Secondary School Mathematics Curriculum: A Historial Analysis of the Past 40 Years' Reform
摘要
关键词
数学课程/教学大纲/课程标准/课程目标/课程内容/课程编排方式分类
社会科学引用本文复制引用
史宁中,吕世虎,李淑文..改革开放四十年来中国中学数学课程发展的历程及特点分析[J].数学教育学报,2021,30(1):1-11,11.基金项目
国家社科基金重大项目——中小学理科教材难易程度国际比较研究(高中数学)(AHA120008) （高中数学）
互联网教育数据学习分析技术国家地方联合工程实验室2019年校企合作项目——数学个性化推荐系统核心资源开发与应用研究(5009-0181) （5009-0181）
