数学教育学报2021，Vol.30Issue(1)：54-60,7.
条件概率的本质及其教学建议
Understanding the Meaning of the Conditional Probability and Its Teaching
摘要
关键词
高中概率教学/条件概率/概率测度/概率的公理化定义/教学建议分类
社会科学引用本文复制引用
李杰民,廖运章..条件概率的本质及其教学建议[J].数学教育学报,2021,30(1):54-60,7.基金项目
广东省高等教育教学改革项目——基于新师范建设的数学教学技能训练模式和路径研究(粤教高函[2018]180号-458) （粤教高函[2018]180号-458）
岭南师范学院教育教学研究和改革项目——应用型高校概率统计课程的教学研究与改革实践(LSJGMS1832) （LSJGMS1832）
