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高校教师TPACK发展机制研究 ——基于慕课教学情境

魏志慧 胡啸天 于文浩

教师教育研究2021，Vol.33Issue(2)：23-30,8.
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教师教育研究2021，Vol.33Issue(2)：23-30,8.

高校教师TPACK发展机制研究 ——基于慕课教学情境

TPACK Development Mechanism of University Teachers in the Context of MOOC Teaching

魏志慧 1胡啸天 2于文浩3

作者信息

  • 1. 上海开放大学发展研究部,上海 200433
  • 2. 上海海关学院继续教育部,上海 201204
  • 3. 上海师范大学教育学院,上海 200234
  • 折叠

摘要

关键词

整合技术的学科教学知识(TPACK)/高校教师/慕课教学

分类

社会科学

引用本文复制引用

魏志慧,胡啸天,于文浩..高校教师TPACK发展机制研究 ——基于慕课教学情境[J].教师教育研究,2021,33(2):23-30,8.

基金项目

上海海关学院人才队伍建设项目"新世纪成人学习理论体系研究"(2315008A2020). （2315008A2020）

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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