教师教育研究2021，Vol.33Issue(2)：59-64,6.
西部中小学STEAM教育的困境与对策 ——基于西部12省(市、自治区)中小学教师STEAM认识的调查分析
The Dilemma and Countermeasures of STEAM Education in Elementary and Secondary Schools in West Part of China:an Survey Analysis of Teachers'Understanding in 12 Western Provinces,Cities and Autonomous Regions
摘要
关键词
西部地区/中小学教师/STEAM教育/教育认识分类
社会科学引用本文复制引用
陈婷,胡雪涵,高鑫..西部中小学STEAM教育的困境与对策 ——基于西部12省(市、自治区)中小学教师STEAM认识的调查分析[J].教师教育研究,2021,33(2):59-64,6.基金项目
中国基础教育质量监测协同创新中心研究生自主项目"中小学STEAM教育评估体系构建研究"(项目编号:BJZK-2019A3-19102) （项目编号:BJZK-2019A3-19102）
中央高校基本科研业务费专项资金项目"西藏初中生数学学业质量监测研究"(项目编号:SWU1709664). （项目编号:SWU1709664）
