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新时代小学教师关键能力建设的思考

王明建 何杰

教师教育研究2021,Vol.33Issue(2):84-87,4.
教师教育研究2021,Vol.33Issue(2):84-87,4.

新时代小学教师关键能力建设的思考

Constructing the Framework of Primary school Teachers' Key Ability in the New Era

王明建 1何杰1

作者信息

  • 1. 嘉兴学院师范学院,浙江嘉兴 314000
  • 折叠

摘要

关键词

小学教师/关键能力/框架

分类

社会科学

引用本文复制引用

王明建,何杰..新时代小学教师关键能力建设的思考[J].教师教育研究,2021,33(2):84-87,4.

基金项目

国家社科基金教育学一般项目"中国现代化进程中乡村教育变迁的口述史(1976--2017)"(课题批准号:BFA170057) (1976--2017)

嘉兴学院2019年度教学研究项目"基于'四跨五结合'的小学教育专业卓越教师培养模式研究与实践"(课题批准号:85152008). (课题批准号:85152008)

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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