天津市教科院学报Issue(1)：69-74,6.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2021.01.011
师范专业认证背景下小学全科教师人才培养方案的改革实践——以重庆师范大学为例
The Reform Practice of Training Program for Primary School General Teachers under the Background of Teacher Training Professional Certification ——Take Chongqing Normal University for Example
摘要
关键词
师范专业认证/小学全科教师/人才培养/人才培养方案分类
社会科学引用本文复制引用
路晨..师范专业认证背景下小学全科教师人才培养方案的改革实践——以重庆师范大学为例[J].天津市教科院学报,2021,(1):69-74,6.基金项目
2020年度重庆市高等教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下小学教育(全科教师)专业课程体系建设研究与实践”(203291) （全科教师）
2020年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“乡村振兴战略背景下重庆市农村小学青年教师职业生涯发展研究”(20SKGH045) （20SKGH045）
