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基于问题解决的中国数学教育研究七十年:价值嬗变与研究展望

马晓丹

天津市教科院学报Issue(1):75-82,8.
天津市教科院学报Issue(1):75-82,8.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2021.01.012

基于问题解决的中国数学教育研究七十年:价值嬗变与研究展望

70 Years of Chinese Mathematics Education Research Based on Problem Solving:Value Evolution and Research Prospect

马晓丹1

作者信息

  • 1. 北京教育学院 北京100120
  • 折叠

摘要

关键词

应用题/解决问题/问题解决

分类

社会科学

引用本文复制引用

马晓丹..基于问题解决的中国数学教育研究七十年:价值嬗变与研究展望[J].天津市教科院学报,2021,(1):75-82,8.

基金项目

北京教育学院2019年重点关注课题“评价'行为对数学问题解决图式水平进阶的实验研究”(ZDGZ2019-04) (ZDGZ2019-04)

天津市教科院学报

1671-2277

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