教育与教学研究2021，Vol.35Issue(3)：16-26,11.
维果茨基的儿童科学概念及其教学启示——基于对《思维与语言》的解读
Vygotsky's Theory on Scientific Concept Development of Children and Its Implications on Teaching ——Based on the Interpretation of Thought and Language
苗立丰1
作者信息
- 1. 北京外国语大学中国外语与教育研究中心 北京100089
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摘要
关键词
维果茨基/《思维与语言》/皮亚杰/儿童意识/科学概念/最近发展区分类
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苗立丰..维果茨基的儿童科学概念及其教学启示——基于对《思维与语言》的解读[J].教育与教学研究,2021,35(3):16-26,11.
