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移动学习平台反馈的特征与价值 ——以数学学习为例

尚晓青 成莉莉 何淑敏

教育与教学研究2021,Vol.35Issue(5):31-41,11.
教育与教学研究2021,Vol.35Issue(5):31-41,11.

移动学习平台反馈的特征与价值 ——以数学学习为例

The Characteristics and Value of Feedback in Mobile Learning Platform —Taking Mathematics Learning as an Example

尚晓青 1成莉莉 1何淑敏1

作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学院 陕西西安 710062
  • 折叠

摘要

关键词

移动学习平台/学习反馈/教育价值

分类

社会科学

引用本文复制引用

尚晓青,成莉莉,何淑敏..移动学习平台反馈的特征与价值 ——以数学学习为例[J].教育与教学研究,2021,35(5):31-41,11.

基金项目

陕西省社科基金一般项目"网络环境下教师教育者与中小学教师协同发展研究"(编号:2018Q08). (编号:2018Q08)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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