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县域教师交流政策的场域脱嵌与优化路径 ——基于全国13省50县的政策文本计量分析

李梦琢 刘善槐 房婷婷

教师教育研究2021,Vol.33Issue(3):50-56,7.
教师教育研究2021,Vol.33Issue(3):50-56,7.

县域教师交流政策的场域脱嵌与优化路径 ——基于全国13省50县的政策文本计量分析

The Field De-embedding and Optimize Path of County-level Teachers' Exchange Policy ——An Analysis of Policy Text Measurement Based on 50 Counties of 13 Provinces in China

李梦琢 1刘善槐 1房婷婷1

作者信息

  • 1. 东北师范大学中国农村教育发展研究院, 吉林长春 130024
  • 折叠

摘要

关键词

教师交流/政策文本分析/场域脱嵌/执行偏差

分类

社会科学

引用本文复制引用

李梦琢,刘善槐,房婷婷..县域教师交流政策的场域脱嵌与优化路径 ——基于全国13省50县的政策文本计量分析[J].教师教育研究,2021,33(3):50-56,7.

基金项目

全国文化名家暨"四个一批"人才自主选题资助项目"农村教育高质量发展研究" ()

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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