教师教育研究2021，Vol.33Issue(3)：104-110,7.
学前教育专业师范生实习伦理困境:基于扎根理论的研究
The Ethical Dilemmas in the Teaching Practice of Normal University Students Majoring in Preschool Education: A Study Based on the Grounded Theory
摘要
关键词
权威关系/伦理失范/伦理困境/伦理选择分类
社会科学引用本文复制引用
李园园,李昕莞,鄢超云..学前教育专业师范生实习伦理困境:基于扎根理论的研究[J].教师教育研究,2021,33(3):104-110,7.基金项目
陕西省教育厅人文社科项目(19JK0010) （19JK0010）
奕阳教育研究院资助项目(SEI-QXZ-2020-16) （SEI-QXZ-2020-16）
