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中学数学教师核心素养及构成要素

赵思林 潘超

数学教育学报2021,Vol.30Issue(2):48-54,7.
数学教育学报2021,Vol.30Issue(2):48-54,7.

中学数学教师核心素养及构成要素

On Chinese Middle School Mathematics Teachers'Key Mathematical Competencies and Their Components

赵思林 1潘超2

作者信息

  • 1. 内江师范学院数学与信息科学学院,四川 内江 641110
  • 2. 重庆第二师范学院数学与信息工程学院,重庆 400065
  • 折叠

摘要

关键词

中学数学教师核心素养/师德素养/教育数学/数学树人

分类

社会科学

引用本文复制引用

赵思林,潘超..中学数学教师核心素养及构成要素[J].数学教育学报,2021,30(2):48-54,7.

基金项目

教育部"本科教学工程"四川省地方属高校本科专业综合改革试点项目(ZG0464) (ZG0464)

四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目——中学数学教师核心素养结构与测评研究(PDTR2018-02) (PDTR2018-02)

四川省教育科研资助金项目重点课题——差错诊断与差错控制—数学教与学解困新路探究(SCJG20A049) (SCJG20A049)

四川省卓越教师培养计划项目——内江师范学院西部卓越中学数学教师协同培养计划(ZY16001) (ZY16001)

重庆市高等教育学会2019-2020年度高等教育科学研究课题——产教融合背景下高校教师核心素养体系构建探索(CQGJ19B82) (CQGJ19B82)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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