教育与教学研究2021，Vol.35Issue(7)：62-69,8.
小学科学课程标准(2017版)课程价值取向研究 ——基于NVivo 11.0的编码分析
LIU Zhixue1 ZHANG Lei2 WANG Jingying3
摘要
关键词
小学科学课程/课程标准/课程价值取向/多元化分类
社会科学引用本文复制引用
刘志学,张磊,王晶莹..小学科学课程标准(2017版)课程价值取向研究 ——基于NVivo 11.0的编码分析[J].教育与教学研究,2021,35(7):62-69,8.基金项目
牡丹江师范学院博士科研启动基金"中国近代物理教科书科学启蒙问题研究"(编号:MNUB201902) （编号:MNUB201902）
中国科学院院士咨询项目"我国科学教育发展战略研究"(编号:2018-Z10-A-025). （编号:2018-Z10-A-025）
