| 注册
首页|期刊导航|教育与教学研究|新时代教育督导的现实样态及完善路径 ——基于东中西部13省(市、自治区)的调研

新时代教育督导的现实样态及完善路径 ——基于东中西部13省(市、自治区)的调研

陈婷 甘梦蝶 沈光辉

教育与教学研究2021,Vol.35Issue(7):82-91,10.
教育与教学研究2021,Vol.35Issue(7):82-91,10.

新时代教育督导的现实样态及完善路径 ——基于东中西部13省(市、自治区)的调研

The Current Situation and Improvement Path of Educational Inspection in the New Era —Based on the Survey of 13 Provinces(Municipalities and Autonomous Regions ) in China's Eastern ,Central and Western Regions

陈婷 1甘梦蝶 2沈光辉2

作者信息

  • 1. 西南大学基础教育研究中心
  • 2. 西南大学教育学部
  • 折叠

摘要

关键词

义务教育/教育督导/新时代/现实样态/完善路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈婷,甘梦蝶,沈光辉..新时代教育督导的现实样态及完善路径 ——基于东中西部13省(市、自治区)的调研[J].教育与教学研究,2021,35(7):82-91,10.

基金项目

2016年国家社会科学基金重大项目"中国义务教育质量关键影响因素监测框架构建与验证研究"(编号:16ZDA229). (编号:16ZDA229)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文