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什么影响了博士生的学术热情变化:读博动机、师生关系还是院系培养?——基于2019年Nature全球博士生调查的实证分析

赵祥辉 王洪国

当代教育论坛Issue(4):33-42,10.
当代教育论坛Issue(4):33-42,10.

什么影响了博士生的学术热情变化:读博动机、师生关系还是院系培养?——基于2019年Nature全球博士生调查的实证分析

What Affects the Change in the Academic Enthusiasm of Doctoral Students :Ph.D.Motivation,Teacher-student Relationship or Departmental Training ?—— Based on the Empirical Analysis of the 2019 Nature Global Doctoral Student Survey

赵祥辉 1王洪国1

作者信息

  • 1. 厦门大学教育研究院,厦门 361005
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摘要

关键词

博士生/学术热情/读博动机/师生关系/院系培养

引用本文复制引用

赵祥辉,王洪国..什么影响了博士生的学术热情变化:读博动机、师生关系还是院系培养?——基于2019年Nature全球博士生调查的实证分析[J].当代教育论坛,2021,(4):33-42,10.

基金项目

本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究"(编号:18JJD880005)的阶段性研究成果. (编号:18JJD880005)

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1671-8305

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