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国家认同教育融入中小学课程:目标、内容与实施

高维 杨岚

天津市教科院学报Issue(3):5-10,6.
天津市教科院学报Issue(3):5-10,6.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2021.03.001

国家认同教育融入中小学课程:目标、内容与实施

The Integration of National Identity Education into Primary and Secondary School Curriculum:Objective,Content and Implementation

高维 1杨岚2

作者信息

  • 1. 天津师范大学
  • 2. 天津师范大学,天津 300387
  • 折叠

摘要

关键词

国家认同/国家认同教育/中小学课程

分类

社会科学

引用本文复制引用

高维,杨岚..国家认同教育融入中小学课程:目标、内容与实施[J].天津市教科院学报,2021,(3):5-10,6.

基金项目

国家社会科学基金教育学青年课题"国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究"(CHA180267) (CHA180267)

天津市教科院学报

1671-2277

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