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优秀教师实践性知识的内涵、影响因素和生成路径

谢小蓉

教育与教学研究2021,Vol.35Issue(8):78-86,9.
教育与教学研究2021,Vol.35Issue(8):78-86,9.

优秀教师实践性知识的内涵、影响因素和生成路径

The Connotation ,Influencing Factors and Generation Path of Excellent Teachers' Practical Knowledge

谢小蓉1

作者信息

  • 1. 西南大学教育学部 重庆 400715
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摘要

关键词

优秀教师/实践性知识/影响因素/生成路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

谢小蓉..优秀教师实践性知识的内涵、影响因素和生成路径[J].教育与教学研究,2021,35(8):78-86,9.

基金项目

2019年重庆市研究生科研创新项目"西南民族地区乡村教师身份认同的理论构建与实践研究"(编号:CYS19130). (编号:CYS19130)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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