教育与教学研究2021，Vol.35Issue(8)：117-128,12.
特殊教育教师生涯适应力现状及其与组织支持感关系的实证研究
An Empirical Study on the Current Situation of Career Adaptability and Its Relationship with Perceived Organizational Support of Special Education Teachers
摘要
关键词
特殊教育教师/生涯适应力/组织支持感分类
社会科学引用本文复制引用
张玉红,任淑港,牟彪..特殊教育教师生涯适应力现状及其与组织支持感关系的实证研究[J].教育与教学研究,2021,35(8):117-128,12.基金项目
教育部人文社会科学研究规划基金项目"原型理论视野下智力障碍儿童亲社会行为研究"(编号:19YJA880086) （编号:19YJA880086）
新疆维吾尔自治区社会科学基金项目"精准扶贫项目下南疆残疾儿童随班就读支持保障体系建设研究"(编号:19BJY114) （编号:19BJY114）
新疆维吾尔自治区"十三五"重点学科教育学招标课题"原型理论视野下智力障碍儿童亲社会行为模型建构及应用研究"(编号:19XJKD0303). （编号:19XJKD0303）
