教育与教学研究2021，Vol.35Issue(9)：7-19,13.
美好教育生活:内涵特征、结构关系及创造路径
The Connotation Characteristic,Structure Relationship and Creation Path of a Good Educational Life
摘要
关键词
美好教育/教育生活/美好教育生活/日常生活/非日常生活分类
社会科学引用本文复制引用
洪松松,程海生..美好教育生活:内涵特征、结构关系及创造路径[J].教育与教学研究,2021,35(9):7-19,13.基金项目
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"农村群体视野下的教育发展问题研究——基于X村的调查"(编号:2017TS069). （编号:2017TS069）
