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克服比例推理的过度使用——抑制控制与工作记忆的视角

李晓东 蔡梦婕 江荣焕

数学教育学报2021,Vol.30Issue(3):73-77,5.
数学教育学报2021,Vol.30Issue(3):73-77,5.

克服比例推理的过度使用——抑制控制与工作记忆的视角

Overcoming the Overuse in Proportional Reasoning——The Role of Inhibitory Control and Working Memory

李晓东 1蔡梦婕 1江荣焕1

作者信息

  • 1. 深圳大学心理学院,广东深圳518060
  • 折叠

摘要

关键词

比例推理/抑制控制/负启动/工作记忆容量

分类

社会科学

引用本文复制引用

李晓东,蔡梦婕,江荣焕..克服比例推理的过度使用——抑制控制与工作记忆的视角[J].数学教育学报,2021,30(3):73-77,5.

基金项目

国家社会科学基金教育学一般项目——认知抑制与数学问题解决的实验研究(BBA170062) (BBA170062)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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