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地方院校数学师范生TPACK的年级差异性分析——以青海省为例

王煜 孔令钰 郭承育

数学教育学报2021,Vol.30Issue(3):90-95,6.
数学教育学报2021,Vol.30Issue(3):90-95,6.

地方院校数学师范生TPACK的年级差异性分析——以青海省为例

Analysis of the Grade Difference of TPACK of Mathematician in Local Colleges and Universities:Take Qinghai Province as an Example

王煜 1孔令钰 1郭承育1

作者信息

  • 1. 青海师范大学数学与统计学院,青海西宁810008
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摘要

关键词

地方院校/数学师范生/TPACK/年级差异

分类

社会科学

引用本文复制引用

王煜,孔令钰,郭承育..地方院校数学师范生TPACK的年级差异性分析——以青海省为例[J].数学教育学报,2021,30(3):90-95,6.

基金项目

国家社会学科基金"十三五"规划2019年度教育学西部项目——青海少数民族地区中学理科教师胜任力研究(XHA190294) (XHA190294)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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