数学教育学报2021，Vol.30Issue(5)：8-13,6.
新中国成立以来小学数学"长度单位"教材内容的演进与思考
The Evolution and Thinking of the Content of the "Length Unit" of Primary School Mathematics Textbooks since the Founding of the Country in 1949
摘要
关键词
长度单位/小学数学教材/结构体系/知识容量/呈现方式分类
社会科学引用本文复制引用
刘久成..新中国成立以来小学数学"长度单位"教材内容的演进与思考[J].数学教育学报,2021,30(5):8-13,6.基金项目
全国教育科学规划教育部重点项目——改革开放以来小学数学教科书内容嬗变及其经验研究(DHA190371) （DHA190371）
