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从《原本》谈中学平面几何课题式教学研究

王海青 曹广福

数学教育学报2021,Vol.30Issue(5):39-46,91,9.
数学教育学报2021,Vol.30Issue(5):39-46,91,9.

从《原本》谈中学平面几何课题式教学研究

On Project-Based Instruction of Plane Geometry in Middle School Based on Elements

王海青 1曹广福2

作者信息

  • 1. 惠州学院 数学与统计学院,广东 惠州 516007
  • 2. 广州大学 数学与信息科学学院,广东 广州 510006
  • 折叠

摘要

关键词

《几何原本》/平面几何/课题式教学/三角形内角和/勾股定理

分类

社会科学

引用本文复制引用

王海青,曹广福..从《原本》谈中学平面几何课题式教学研究[J].数学教育学报,2021,30(5):39-46,91,9.

基金项目

广东省教育科学"十三五"规划2020年度研究项目——新师范背景下"U—G—S"校地数学教师教育共同体的构建及其运行机制探索(2020GXJK410) (2020GXJK410)

广东省本科高校高等教育教学改革项目——课程思政融入数学学科教育课程的教学探索与实践(2020年) (2020年)

广东省教育研究院2019年教育研究项目——"U—G—S"协同机制下数学教师职前培养与职后培训一体化建设研究(GDJY-2020-A-s150) (GDJY-2020-A-s150)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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