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"三全育人"背景下高校课程思政教学的实践探索 ——以"融合教育的理论与实践"课程为例

李秀

教育与教学研究2021,Vol.35Issue(11):71-81,11.
教育与教学研究2021,Vol.35Issue(11):71-81,11.

"三全育人"背景下高校课程思政教学的实践探索 ——以"融合教育的理论与实践"课程为例

Exploration on the Practice of Curriculum Ideological and Political Education under the Background of"Three Comprehensive Education"—Taking the"Theory and Practice of Integrated Education"as an Example

李秀1

作者信息

  • 1. 乐山师范学院特殊教育学院 四川乐山 614000
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摘要

关键词

三全育人/课程思政/教学实践

分类

社会科学

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李秀.."三全育人"背景下高校课程思政教学的实践探索 ——以"融合教育的理论与实践"课程为例[J].教育与教学研究,2021,35(11):71-81,11.

基金项目

四川省教育厅2019年高等学校省级课程思政示范课程"融合教育的理论与实践"(编号:87) (编号:87)

四川省教育厅2021年省级一流本科课程"融合教育的理论与实践"(编号:974). (编号:974)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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