我国高校办学自主权制度变迁的历史制度主义分析OA北大核心CHSSCD
Historical Institutionalism Analysis of the Institutional Change of School Autonomy in Universities in China
高校办学自主权是高校有效实施内部治理的基础,也是府学关系的核心内容.以历史制度主义理论及其框架分析我国高校办学自主权制度的历史演进可以发现,在社会结构变迁、经济制度更迭以及现代化不断发展的共同作用下,高校的办学自主权实现了从无到有的转变,并且在政府与高校的权力博弈下不断进行重新组合寻求新的平衡.但是由于规模经济、学习效应、合作效应等因素的存在也产生了一定的路径依赖现象,大学内部治理仍旧保持着集权化形式.
朴雪涛;申晨
沈阳师范大学教育科学学院,沈阳 110034东北财经大学公共管理学院,大连116025
高校自主权府学关系历史制度主义
《当代教育论坛》 2021 (5)
40-47,8
本文系国家社会科学基金(教育学)一般课题"高等教育'中国之治'话语体系的守正创新研究"(编号:BIA200165)的阶段性研究成果.
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