教师教育研究2021，Vol.33Issue(6)：45-51,7.
教师心理健康问题与调适:角色理论视角的考量
Teachers' Mental Health and Adjustment:From the Perspective of Role Theory
摘要
关键词
教师/角色理论/心理健康问题/心理健康促进分类
社会科学引用本文复制引用
靳娟娟,俞国良..教师心理健康问题与调适:角色理论视角的考量[J].教师教育研究,2021,33(6):45-51,7.基金项目
中国人民大学2020年度拔尖创新人才培育资助计划成果 （）
