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教学在场:数智化背景下的教师专业联结

陈思颖

教师教育研究2021,Vol.33Issue(6):58-63,6.
教师教育研究2021,Vol.33Issue(6):58-63,6.

教学在场:数智化背景下的教师专业联结

Presence in Teaching: Teachers' Professional Engagement in Post-digital Era

陈思颖1

作者信息

  • 1. 杭州师范大学外国语学院,浙江杭州 311121
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摘要

关键词

教学在场/数智化/专业联结

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈思颖..教学在场:数智化背景下的教师专业联结[J].教师教育研究,2021,33(6):58-63,6.

基金项目

2021年度杭州市哲学社会科学规划项目(Z21YD018) (Z21YD018)

2017年度教育部人文社会科学规划基金项目(17YJA880081) (17YJA880081)

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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