天津市教科院学报2021，Vol.53Issue(6)：26-32,7.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2021.06.004
中小学教师绩效评价:内涵、维度与指标体系构建
Teacher Performance Evaluation of Primary and Secondary School:Connotation,Dimensions and Indexes System Construction
摘要
关键词
中小学教师/绩效评价/评价指标/质性分析分类
社会科学引用本文复制引用
侯佳,郭燕..中小学教师绩效评价:内涵、维度与指标体系构建[J].天津市教科院学报,2021,53(6):26-32,7.基金项目
山西省高等学校教学改革创新项目"山西高等学校治理体系和治理能力建设研究"(J2020003) （J2020003）
