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论教师情感劳动的自主性及其方式——基于福柯的"自我技术"观点

田国秀 赵晓宁

天津市教科院学报2021,Vol.53Issue(6):39-45,7.
天津市教科院学报2021,Vol.53Issue(6):39-45,7.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2021.06.006

论教师情感劳动的自主性及其方式——基于福柯的"自我技术"观点

On the Autonomy and Ways of Teachers'Emotional Labor Based on Michel Foucault's View of"the Technologies of the Self"

田国秀 1赵晓宁1

作者信息

  • 1. 首都师范大学教师教育学院,北京 100048
  • 折叠

摘要

关键词

教师情感劳动/自我技术/自主性/积极体验

分类

社会科学

引用本文复制引用

田国秀,赵晓宁..论教师情感劳动的自主性及其方式——基于福柯的"自我技术"观点[J].天津市教科院学报,2021,53(6):39-45,7.

基金项目

教育部人文社科重大课题"新时代加强教师队伍师德师风建设研究"(18JZD055) (18JZD055)

天津市教科院学报

1671-2277

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