天津市教科院学报2022，Vol.34Issue(1)：P.34-40,7.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2022.01.005
“学程”视角下研究生课程评价的解构与重构
摘要
关键词
课程评价/研究生课程/评价设计/学程分类
社会科学引用本文复制引用
田莉,孙亚玲..“学程”视角下研究生课程评价的解构与重构[J].天津市教科院学报,2022,34(1):P.34-40,7.基金项目
云南省省级研究生优质课程建设项目 （）
云南师范大学研究生核心课程“课程与教学论”建设项目(YH2020-A01)。 （YH2020-A01）
