天津市教科院学报2022，Vol.34Issue(1)：P.61-67,7.DOI:10.3969/j.issn.1671-2277.2022.01.009
校园欺凌对小学生主观幸福感的影响:链式中介模型
摘要
关键词
小学生/校园欺凌/主观幸福感/心理资本/学校联结分类
社会科学引用本文复制引用
姚若松,曾春雲,蔡冰,倪平..校园欺凌对小学生主观幸福感的影响:链式中介模型[J].天津市教科院学报,2022,34(1):P.61-67,7.基金项目
广东省教育厅创新强校工程科研项目“欺凌的产生与作用机制:基于积极心理学的视角”(2019WZDXM026) （2019WZDXM026）
广东高校网络思想政治工作研究课题“新时期大学生网络欺凌问题研究:基于积极心理学的视角”(GDWL20YB18)。 （GDWL20YB18）
