数学教育学报2022，Vol.31Issue(1)：P.70-78,9.
知识与核心素养视角下中法图形与几何比较研究——基于法国2018版与中国2011版义务教育课程标准
摘要
关键词
数学知识与核心素养/数学课程标准/图形与几何/比较研究分类
社会科学引用本文复制引用
张玉环,吴佳桧..知识与核心素养视角下中法图形与几何比较研究——基于法国2018版与中国2011版义务教育课程标准[J].数学教育学报,2022,31(1):P.70-78,9.基金项目
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