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教师情境学习:潜藏于教师教学实践中的学习力量

李爱霞

教师教育研究2022，Vol.34Issue(1)：P.25-31,7.
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教师教育研究2022，Vol.34Issue(1)：P.25-31,7.

教师情境学习:潜藏于教师教学实践中的学习力量

李爱霞1

作者信息

  • 1. 北京教育学院石景山分院,北京100043
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摘要

关键词

教师/情境学习/内涵/策略

分类

社会科学

引用本文复制引用

李爱霞..教师情境学习:潜藏于教师教学实践中的学习力量[J].教师教育研究,2022,34(1):P.25-31,7.

基金项目

北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“北京市中小幼新教师入职培养研究”(BFEA19037)阶段性研究成果。 （BFEA19037）

教师教育研究

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-5905

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