教师教育研究2022，Vol.34Issue(1)：P.49-56,8.
怎样的评价可以促进教师潜心育人:来自中小学教师专业表现的实证证据
摘要
关键词
教师评价/教师学习/教师专业表现/潜心育人分类
社会科学引用本文复制引用
刘伟,李琼..怎样的评价可以促进教师潜心育人:来自中小学教师专业表现的实证证据[J].教师教育研究,2022,34(1):P.49-56,8.基金项目
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(19JJD880001、19JJD880002)阶段性研究成果。 （19JJD880001、19JJD880002）
