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中国共产党教师观的百年演进、核心意蕴及主要特色OA北大核心CSSCICSTPCD

中文摘要

在领导中国革命、建设和改革的百年实践中,中国共产党先后将教师视为脑力劳动者、工人阶级的一部分、先进生产力的开拓者以及中华民族"梦之队"的筑梦人。不同的角色定位折射出党在不同时期对教师地位、作用和职业要求的认识,其核心内容包括:将教师视为劳动者以教书育人服务于人民;将教师视为创造者以培育人才创造新价值;将教师视为引导者以高尚师德引领社会发展。中国共产党的教师观立意深远、富有时代特征和民族特色,是对领导中国教育改革发展经验的不断总结、反思、提炼与升华。

张猛猛;徐雄伟

上海师范大学教育学院,上海200234上海师范大学教育学院教师发展中心,上海200234

社会科学

教师观变迁中国共产党

《教师教育研究》 2022 (1)

P.108-113,6

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