乡村小规模学校:现实样态与发展建议 ——基于H省8000余所乡村小规模学校的调查分析OA北大核心CHSSCD
Rural Small Schools:Current Situation and Development Suggestion ——Based on the Investigation of more than 8000 Rural Small Schools in H Province
乡村小规模学校是城乡教育质量不均等的"重灾区",是中国教育现代化的"最短板".就H省的情况来看,乡村小规模学校的发展呈现以下特点:校均规模在进一步缩小,学生人数整体性减少,无人教学点开始大量涌现,优秀教师仍然"下不去"等.这与城镇化进程的整体加快、教师补给的渠道不畅、对城镇优质教育的趋之若鹜等因素有着一定的联系.乡村小规模学校的建设与发展,就国家层面而言,需要有专门性的制度安排和政策设计,精准施策和精准发力;就学校自身而言,需要从外援输血式转向内…查看全部>>
刘丽群;刘昕;刘轩
湖南第一师范学院教育科学学院 长沙410205湖南第一师范学院教育科学学院 长沙410205湖南第一师范学院教育科学学院 长沙410205
乡村振兴乡村小规模学校村小教学点
《当代教育论坛》 2022 (1)
11-18,8
本文系湖南省社会科学基金(教育学)重点项目"湖南省乡村小规模学校发展战略研究"(编号:21ZDJ01)的阶段性研究成果.
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