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早期阅读教育对儿童精神的背离与回归

刘晓娟 卢清 王春燕

教育与教学研究2022，Vol.36Issue(3)：15-27,13.
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教育与教学研究2022，Vol.36Issue(3)：15-27,13.

早期阅读教育对儿童精神的背离与回归

The Deviation and Return of Early Reading Education to Children's Spirit

刘晓娟 1卢清 2王春燕1

作者信息

  • 1. 泸州职业技术学院师范学院 四川 泸州 646005
  • 2. 西华师范大学学前与初等教育学院 四川 南充 637000
  • 折叠

摘要

关键词

儿童精神/早期阅读/早期阅读教育/儿童阅读环境/儿童阅读材料

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘晓娟,卢清,王春燕..早期阅读教育对儿童精神的背离与回归[J].教育与教学研究,2022,36(3):15-27,13.

基金项目

四川省高校人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心基金项目"农村婴幼儿家庭早期阅读现状与指导策略研究"(编号:NYJ20180619). （编号:NYJ20180619）

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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