教育与教学研究2022，Vol.36Issue(3)：68-84,17.
论新时代职前教师的高质量教育实践
On the High Quality Education Practice of Pre-service Teachers in the New Era
摘要
关键词
职前教师/教育实践/高质量分类
社会科学引用本文复制引用
郑庆全..论新时代职前教师的高质量教育实践[J].教育与教学研究,2022,36(3):68-84,17.基金项目
江苏省高校哲学社会科学重点研究基地淮阴师范学院教师教育协同创新研究中心开放课题"师范生实践教学体系协同创新研究"(编号:JSK2019001). （编号:JSK2019001）
