教师教育研究2022，Vol.34Issue(2)：1-6,6.
教师实践性知识的内涵剖析与研究展望
Connotation Analysis and Research Prospect of Teachers' Practical Knowledge
黄友初 1马陆一首1
作者信息
- 1. 上海师范大学教育学院,上海 200234
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摘要
关键词
教师实践性知识/教师反思/知识形态/发展取向分类
社会科学引用本文复制引用
黄友初,马陆一首..教师实践性知识的内涵剖析与研究展望[J].教师教育研究,2022,34(2):1-6,6.
