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自由教育的核心价值及其对当代高等教育的启示

饶蕾 朱玉山

教育与教学研究2022,Vol.36Issue(5):25-37,13.
教育与教学研究2022,Vol.36Issue(5):25-37,13.

自由教育的核心价值及其对当代高等教育的启示

The Central Value of Liberal Education and Its Enlightenment to Contemporary Higher Education

饶蕾 1朱玉山1

作者信息

  • 1. 江苏师范大学教育科学学院 江苏徐州 221116
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摘要

关键词

自由教育/自由/解放/理性/高等教育/全人培养

分类

社会科学

引用本文复制引用

饶蕾,朱玉山..自由教育的核心价值及其对当代高等教育的启示[J].教育与教学研究,2022,36(5):25-37,13.

基金项目

教育部人文社会科学研究规划基金项目"现代大学治理的社会参与机制研究"(编号:18YJA880122) (编号:18YJA880122)

2021年江苏师范大学研究生科研与实践创新项目"大学生学习参与度影响因素与学习效果关联度建模研究"(编号:2021XKT0441). (编号:2021XKT0441)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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