特殊教育学科本科毕业论文选题分析——以邯郸学院为例OA
Analysis on the Topic Selection of Undergraduate Graduation Thesis on Special Education—Taking Handan University as an Example
文章对邯郸学院特殊教育学科近五年的665篇本科毕业论文的选题进行分析.结果显示,特殊教育学科本科毕业论文选题的来源以学生自拟为主、教师命题为辅;选题内容较为广泛,以特殊儿童及其家长、教师等领域的选题为主,基于一线实践的微观层次选题增多;选题类型以实证研究为主,毕业论文研究过程的完成性一般,选题层次比例失衡.论文选题表现出聚焦于特殊儿童及其家长等个体研究的选题占半数以上,学科交叉明显并成为发展趋势,选题趋于细化、方法更加多元等特征.论文选题存在选题…查看全部>>
李彦群;贾文蓉
邯郸学院特殊教育学院 河北邯郸 056005邯郸学院特殊教育学院 河北邯郸 056005
社会科学
特殊教育学科本科毕业论文选题
《教育与教学研究》 2022 (5)
113-128,16
河北省高等教育教学改革研究与实践项目"地方高校特殊教育本科专业实践教学体系构建与实施的研究"(编号:2017GJJG271).
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