教育与教学研究2022，Vol.36Issue(6)：P.98-109,12.
经济落后地区的教育信息化发展及其影响——基于主体体验视角的自我民族志研究
摘要
关键词
经济落后地区/教育信息化/影响/自我民族志分类
社会科学引用本文复制引用
钟勇为,韩晓琴..经济落后地区的教育信息化发展及其影响——基于主体体验视角的自我民族志研究[J].教育与教学研究,2022,36(6):P.98-109,12.基金项目
江西省社会科学“十三五”(2020年)基金项目“基于弹性离校的小学生课后服务实践反思与改进理路研究”(编号:20JY24)。 （2020年）
