教师教育研究2022，Vol.34Issue(3)：68-76,9.
乡村振兴时代的卓越乡村教师:角色与素质能力
Outstanding Rural Teachers in the Era of Rural Revitalization:Role and Quality and Ability
摘要
关键词
乡村振兴/乡村教师/卓越乡村教师/角色/素质能力分类
社会科学引用本文复制引用
刘佳..乡村振兴时代的卓越乡村教师:角色与素质能力[J].教师教育研究,2022,34(3):68-76,9.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目"乡村振兴需求下的卓越乡村教师能力素质模型及培养研究"(20YJCZH093)的阶段性研究成果 （20YJCZH093）
