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面向法国2021年会考的高中数学课程标准特点剖析

张玉环 吴佳桧

数学教育学报2022,Vol.31Issue(3):P.32-38,7.
数学教育学报2022,Vol.31Issue(3):P.32-38,7.

面向法国2021年会考的高中数学课程标准特点剖析

张玉环 1吴佳桧2

作者信息

  • 1. 河南大学数学与统计学院,河南开封475004
  • 2. 山东师范大学数学与统计学院,山东济南250358
  • 折叠

摘要

关键词

法国/2021新会考/高中数学课程标准/特点

分类

社会科学

引用本文复制引用

张玉环,吴佳桧..面向法国2021年会考的高中数学课程标准特点剖析[J].数学教育学报,2022,31(3):P.32-38,7.

基金项目

河南省2021年度教师教育课程改革课题研究项目——学科核心素养背景下职前数学教师评价素养现状及提升策略(2021-JSJYYB-005) (2021-JSJYYB-005)

2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)——学科教学(数学)专业学位研究生案例教学现状与改进路径研究(2021SJGLX197Y) (学位与研究生教育)

2022年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目——河南省专业学位研究生精品教学案例项目(YJS2022AL093)。 (YJS2022AL093)

数学教育学报

OA北大核心CSSCICSTPCD

1004-9894

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