当代教育论坛Issue(4)：P.11-22,12.
“小城镇”推动西部乡村教育振兴的价值逻辑——基于教育生态视角
摘要
关键词
小城镇/西部乡村教育振兴/价值逻辑/教育生态分类
社会科学引用本文复制引用
兰慧君,司晓宏,周丽敏..“小城镇”推动西部乡村教育振兴的价值逻辑——基于教育生态视角[J].当代教育论坛,2022,(4):P.11-22,12.基金项目
国家社科基金重点项目“推进义务教育优质均衡发展研究”(编号:22AZD080) （编号:22AZD080）
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“崆峒区乡村中学教育资源配置效率研究”(编号:GS[2020]GHB2713)的阶段性研究成果。 （编号:GS[2020]GHB2713）
