教育与教学研究2022，Vol.36Issue(8)：P.93-96,4.
高校设计团队的项目化教学管理探索——以“二郎山文创旅游节”设计项目为例
摘要
关键词
培养理念/成都大学/旅游节/支柱产业/荣誉称号/标识系统设计/项目管理/智力资源分类
社会科学引用本文复制引用
张鸶鸶,吴章洪,叶兰..高校设计团队的项目化教学管理探索——以“二郎山文创旅游节”设计项目为例[J].教育与教学研究,2022,36(8):P.93-96,4.基金项目
四川省2021—2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“新文科视野下‘大设计’人才培养模式的研究与实践”(编号:JG2021-1091) （编号:JG2021-1091）
成都大学2021—2023年人才培养质量和教学改革项目“新文科视野下‘大设计’人才培养模式的研究与实践”(编号:cdjgb2022017)。 （编号:cdjgb2022017）
