教育与教学研究2022，Vol.36Issue(8)：P.99-103,5.
非遗文化融入设计专业基础色彩课程路径探索
摘要
关键词
教育教学实践/拓展课程/保护与发展/非遗文化/地方非物质文化遗产/路径探索/色彩课程教学/开发与利用分类
社会科学引用本文复制引用
邓丽平..非遗文化融入设计专业基础色彩课程路径探索[J].教育与教学研究,2022,36(8):P.99-103,5.基金项目
四川动漫研究中心2019年度课题“四川非遗文化与动漫游戏产业的协同发展机制研究”(编号:DM201922)。 （编号:DM201922）
