创新与完善当前我国中小学教师编制与人事制度的政策思考OA北大核心CSSCICSTPCD
Thinking about Innovating and Perfecting the Current Staffing and Personnel System of Teachers in Primary and Secondary Schools in China
近十年,我国义务教育教师队伍建设取得了显著进展.但随着我国经济社会发展和城镇化进程推进,乡村学校"结构性缺编",城镇大规模学校"总量性缺编",固化的身份管理、编制内外同工不同待遇等问题,在相当程度上制约了我国教师队伍建设和义务教育高质量发展.中小学教师编制制度和人事制度改革滞后是造成此现象的深层次"卡脖子"原因.破解这些问题的现实路径是深化改革,创新完善中小学教师编制制度和人事管理制度,并在当前编制总量严控的大背景下,积极主动地改革和创新中小学教…查看全部>>
庞丽娟;金志峰;王红蕾;杨小敏
北京师范大学教育学部, 北京 100875北京师范大学教育学部, 北京 100875北京师范大学教育学部, 北京 100875北京师范大学教育学部, 北京 100875
社会科学
教师编制制度教师人事制度教师管理体制机制政策制度创新
《教师教育研究》 2022 (4)
32-38,7
中宣部等文化名家暨"四个一批"人才工程项目
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